Las Fundaciones Bunge y Born y Perez Companc, en el marco de su Programa Sembrador, diseƱaron este Programa Especializado junto con la Universidad Austral.
En la actualidad, la educaciĆ³n bĆ”sica se encuentra cuestionada por la sociedad en particular debido al bajo rendimiento de los alumnos y este problema parece no encontrar soluciĆ³n. Sin embargo, las escuelas en contextos rurales desde hace tiempo ya vienen trabajando en contextos adversos y en algunos casos han encontrado alternativas exitosas que podrĆan ser extensibles a los problemas que existen en todo el sistema educativo.
Esta especializaciĆ³n te permitirĆ” comprender la educaciĆ³n bĆ”sica en contextos rurales en AmĆ©rica Latina, conocer su realidad actual e identificar sus potencialidades dentro del sistema educativo. AdemĆ”s abordaremos aquellos desafĆos pendientes que requieren definiciones de polĆtica diseƱadas para la ruralidad. Asimismo, te brindarĆ” herramientas tanto para la gestiĆ³n institucional como para la gestiĆ³n de aulas heterogĆ©neas.
EstĆ” destinado a profesionales de la educaciĆ³n en contextos rurales que se desempeƱen en AmĆ©rica Latina y a interesados en adquirir conocimientos especĆficos en este campo. Se desarrolla en 4 MOOCs cuya duraciĆ³n es de 4 semanas cada uno en modalidad virtual.
Applied Learning Project
Objetivo general de los trabajos finales: ĀæCĆ³mo podemos intervenir desde el Ć”mbito macropolĆtico, institucional, Ć”ulico y comunitario para promover la mejora de las escuelas latinoamericanas ubicadas en contextos rurales?
En particular:
MOOC 1: Analizar un caso y proponer una polĆtica pĆŗblica para resolver una problemĆ”tica comĆŗn a la mayorĆa de las escuelas de contextos rurales de AmĆ©rica Latina.
MOOC 2: Consigna: DiseƱar un plan de mejora en funciĆ³n de un problema pedagĆ³gico prioritario que pueda ser abordado desde la gestiĆ³n escolar de una escuela de contexto rural.
MOOC 3: DiseƱar un proyecto didĆ”ctico y la rĆŗbrica de evaluaciĆ³n de los desempeƱos para la enseƱanza en el contexto de un plurigrado rural latinoamericano.
MOOC 4: DiseƱar una estrategia de trabajo articulado entre la escuela y la comunidad para enriquecer y mejorar el aprendizaje en una escuela de contexto rural latinoamericano.
